Академічна доброчесність
Принципи академічної доброчесності, відповідальність учасників освітнього процесу, нормативні документи та корисні ресурси.
Академічна доброчесність у ХНУРЕ ґрунтується на вимогах законодавства України та внутрішніх нормативних документах університету. Дотримання її принципів є обов’язковим для всіх учасників освітнього процесу.
Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими керуються учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової діяльності.
Дотримання академічної доброчесності педагогічними, науково-педагогічними та науковими працівниками передбачає:
- посилання на джерела інформації в разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
- дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
- надання достовірної інформації про результати досліджень і власну педагогічну діяльність;
- об’єктивне оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;
- контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти.
Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:
- самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного й підсумкового контролю результатів навчання;
- посилання на джерела інформації в разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
- дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
- надання достовірної інформації про результати власної навчальної та наукової діяльності.
Порушення академічної доброчесності
- Відчуження авторства — передавання іншій особі прав на результати, отримані внаслідок власної освітньої або наукової діяльності, з порушенням встановлених правил.
- Академічний плагіат — оприлюднення результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження або відтворення опублікованих текстів інших авторів без зазначення авторства.
- Привласнення авторства — зазначення автором особи, яка не брала участі у створенні роботи, або невизнання належного авторства.
- Самоплагіат — оприлюднення власних раніше опублікованих результатів як нових.
- Фабрикація — вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або дослідженнях.
- Фальсифікація — свідома зміна чи модифікація наявних даних, що стосуються освітнього процесу або досліджень.
- Недоброчесне використання результатів, згенерованих штучним інтелектом — використання таких результатів із порушенням установлених вимог.
- Недоброчесне оцінювання — свідоме порушення встановленого порядку оцінювання результатів навчання.
- Несамостійне виконання завдань — виконання роботи з порушенням вимог щодо самостійності.
- Недозволена допомога — отримання або надання допомоги під час виконання завдань усупереч установленим правилам.
- Академічний саботаж — умисне перешкоджання освітній або науковій діяльності.
- Схиляння до порушення академічної доброчесності — спонукання інших осіб до порушень.
- Інституційні порушення академічної доброчесності — дії або бездіяльність закладу освіти чи його підрозділів, що сприяють порушенням.
Відповідальність педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників
За порушення академічної доброчесності можуть застосовуватися заходи академічної відповідальності відповідно до законодавства та внутрішніх документів ХНУРЕ.
Відповідальність здобувачів освіти
За порушення академічної доброчесності здобувачі освіти можуть бути притягнені до академічної відповідальності згідно із чинними нормативними документами.